公司現有固定檢驗檢測場所和配備滿足檢驗檢測要求的各類檢驗檢測儀器設備，具有與其業務范圍相適應的、足夠的人力資源、技術資源和組織資源。開展的檢驗檢測項目有程質量主體結構檢測、鋼結構檢測、危險房屋檢測鑒定、建筑抗震檢測鑒定、施工影響周邊房屋安全鑒定、工程造價評估、與民用建筑結構性鑒定、建筑節能檢測、設備安裝工程檢測、室內環境檢測、地基基礎檢測、市政工程和民用建筑材料的見證取樣檢測等專項檢測鑒定項目。辦公廳于2009年5月下發了《全國中小學校舍程實施方案》,其工作目標是：在全國開展中小學校房屋鑒定排查，對具有安全隱患的校舍進行抗震加固、提高綜合防災能力，使學校校舍達到重點設防類抗震設防標準。全市的已有中小學校舍的抗震能力已進行了鑒定，為抗震加固提供依據，進行科學合理的加固設計提供了依據。建筑抗震鑒定和抗震加固應根據其重要性和使用要求，按標準《建筑抗震鑒定標準》GB50023-2009 分為四類，其中教育建筑按乙類建筑設防要求。深圳市資深、早成立的鑒定單位，公司利用自身雄厚的技術力量和經濟基礎，發揮傳統經驗和新科技相結合的方法，采用先進的檢測設備，不斷探索和總結鑒定的技術和方法，并研發出鑒定樓房承載力的加荷靜態應變位移檢測法。公司以敬業、認真、負責和一絲不茍的做事態度, 確保鑒定的質量。深圳市住建工程檢測有限公司 竭誠為您服務，承接全國業務范圍，提供免費技術咨詢服務，聯系電話：， 李經理 

一、幼兒園抗震安全檢測鑒定——幼兒園抗震安全檢測鑒定項目實例分析： 

某既有教學樓建于1984 年,共4 層,由框架結構(軸線1～ 17) 和砌體結構(軸線1/ 14～ 20) 組成,總高度約為1316 m ,建筑面積為2 973 m2 。該建筑整體平面形狀近似呈L 形,在A～F 軸的砌體結構和G～V 軸的框架結構之間設置抗震縫,建筑平面布置見圖3 。該建筑的抗震設防類別為乙類,抗震設防烈度為7 度,設計基本加速度值為0110 g ,基本風壓為0155 kN/ m2 ,地面粗糙度類別為C 類,結構抗震等級為三級,地基基礎設計等級為丙類,場地土類別為IV 類。 

1、上部結構驗算
采用中國建筑科學研究院PKPM CAD 工程部開發的PKPM 系列程序(2008 版) 進行建模分析與計算。模型中,材料強度根據上文所述實測結果取值。計算結果如下:
1) 砌體結構中,軸線1/ 15 在軸線B～C 區間內的縱墻墻段抗震驗算不滿足要求。
2) 砌體結構中,多道縱、橫墻段抗壓驗算不滿足要求。其中一層8 道、二層3 道、三層1 道,表現為荷載效應大于抗力。
3) 砌體結構中,墻體高厚比基本滿足要求。
4) 框架結構中,大多數構件滿足強度驗算要求,但結構延性及部分構件的截面配筋仍有不足。主要為:一層T 軸和1 軸、U 軸和1 軸,二層U 軸和
1 軸相交處的框架柱配筋不滿足要求;一至四層共有6 根主梁配筋不滿足要求。
5) 地震作用下,框架結構中一層T 軸和U 軸處有多根混凝土框架柱軸壓比超限。
6) 在雙向地震荷載作用下,框架結構X 方向的大層間角為1/ 302 ,不滿足上海市DGJ 08 - 9 -2003《建筑抗震設計規程》中彈性層間位移角1/ 550的限值要求。
2、地基基礎驗算
根據上海市DBJ 08 - 11 - 1999《地基基礎設計規范》,對該教學樓地基承載力進行驗算。考慮到結構已建成二十余年,地基經過長時間的壓密,其承載力可適當提高。通過地基承載力驗算,教學樓地基承載力基本滿足規范要求。
3、抗震措施鑒定
按照GB 500023 - 2009《建筑抗震鑒定標準》中的一般規定以及分別針對砌體房屋和鋼筋混凝土框架結構房屋所做規定的要求,對該教學樓的抗震構造措施進行復核。經鑒定,部分項目不滿足標準要求

二、幼兒園抗震安全檢測——幼兒園抗震安全檢測鑒定注意事項： 

在建筑結構抗震鑒定工作中，所采用的鑒定方式可以從以下幾個方面來進行分析和探討: 

 1）對已有房屋綜合抗震能力進行判斷。 

從這一層面上看，主要包括抗震構造、承載力等方面來進行分析，不僅如此，還應該從整體和局部等不同的層面來進行分析。對現有房屋的綜合抗震能力進行細致地分析和判斷是現如今，我國建筑結構抗震鑒定工作的主要方式。 

 2）抗震鑒定工作需要從主要部位和一般部位等方面來著手分析。 

無論是哪種類型的建筑結構，在對抗震性能進行判定的過程中都應該抓住主要部位，需要有重點有針對性地對建筑結構進行分析。 

3）根據建筑場地條件和基礎類型來進行抗震鑒定工作。 

對于不同地段的建筑物來說，所采用的抗震方式也不同。如果建筑地基所處的場地環境較好，可以不進行抗震鑒定工作，或者是鑒定次數可以適當地減少。對于一些地基環境不利的地區，需要將抗震鑒定工作不斷加強。 

 4）合理性檢驗。所謂的合理性檢驗就是在進行建筑結構抗震鑒定工作中，工作人員應該根據具體的房屋規則和程的尺寸等因素來進行。在建筑結構鑒定工作中，要根據抗震條件的不同來不斷提升抗震工作的需求量。 

5）對抗震鑒定工作的相關材料進行控制。 

在具體的工作中，工作人員應該根據建筑結構的強度等級來選擇不同的抗震材料。這種做法的主要目的就是不斷提升建筑結構的整體承載力，對建筑抗震加固工作加強控制。 

三、幼兒園抗震安全檢測——砌體結構校舍抗震性能的缺陷
在我國，砌體結構因其施工方便、構造相對簡單、造價較其他結構形式相對低廉等優點成為廣泛應用于中小學校舍的結構形式。砌體結構屬于脆性材料的結構，其抗震性能與承重能力是通過砌塊與砂漿間的相互作用來實現的，砌體結構其抗拉、彎、剪強度相對其抗壓強度要低，砌塊間的連接也較差，雖有一定的鋼筋混凝土構造柱及圈梁等的加強措施，但當有強震時，在地震波的作用下，砌塊之間的連接很容易遭到破壞。尤其是未經過抗震設防設計的砌體結構，在強震中破壞更為嚴重，易出現整體垮塌。歷次震害數據表明：砌體結構房屋的毀壞和倒塌是造成人員大量傷亡的主要原因。
由于中小學校舍年代各異，設計的抗震設防烈度也不盡相同。部分是20 世紀70年代或更早的學校校舍均無抗震設防；20 世紀80 年代建造的校舍按78 版抗震規范設計；20世紀90年代建造的校舍按89版抗震規范設計；2003 年后建造的校舍按《建筑抗震設計規范》（GB50011 — 2001）進行抗震設計。因此現有中小學校舍相當一部分不滿足抗震設防，且由于使用時間長、房屋開間大、使用功能的變化等，結構抗震能力進一步降低；有些建筑雖然進行了抗震設防，但不能滿足重點設防要求，須經過抗震鑒定和加固后方可安全使用。由此可見，砌體結構的抗震加固的意義非常重要。
校舍抗震性能薄弱環節主要體現在整體性連接構造上，房間內外墻交接處、外墻四角缺少構造柱及貫通的圈梁；抗震構造中，大部分建筑的圈梁、構造柱不符合規范要求，房屋的整體性、抗震性能差，砌筑砂漿、砌體材料強度偏低，達不到抗震標準規定。抗震節點構造差，部分砌體有裂縫，局部建筑物基礎下沉。由于設計年代較早，自然老化和人為影響，部分砌體結構墻體出現裂縫和地基沉降現象，豎向承載力不足。

四、本公司承接以下全國業務范圍： 

1、建筑結構、構件的耐久性評估； 

2、房屋改建的結構安全鑒定； 

3、房屋損壞趨勢的監測； 

4、災后建筑物鑒定； 

5、房屋抗震鑒定； 

6、學校房屋抗震鑒定  

7、原有房屋增層、改建鑒定 ； 

8、拆改房屋結構安全鑒定； 

9、地基承載力測定； 

10、工業廠房安全鑒定 

11、房屋完損等級評定和安全鑒定； 

12、資產評估及物損鑒定評估； 

13.煙囪質量檢測鑒定 

 14、辦產權房屋結構檢測鑒定。